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Les CE2 de la Chalé
26 octobre 2010

Des chants, des percussions corporelles, de l'écoute...

Des chants, des percussions corporelles, de l'écoute...
A la découverte du monde sonore... Cette année, nous allons découvrir de nouveaux univers musicaux. Notre maîtresse va nous faire écouter des morceaux, des rythmes... Nous allons essayer de nous servir de notre corps pour faire de la musique, cela s'appelle:...
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26 octobre 2010

Qu'est-ce qu'on lit...

Qu'est-ce qu'on lit...
Après nous être plutôt intéressé à la poésie pendant la 1ère période ( septembre-octobre ), nous allons à présent nous intéresser plus particulièrement à un roman policier: Les doigts rouges de Marc Villard. Une intrigue policière à suspense qui va retenir...
26 octobre 2010

La préhistoire

La préhistoire
D'abord, nous avons appris comment on se repérait dans le temps et à quoi servait une frise chronologique. Ensuite nous avons commencé à parler de la pré-histoire et nous avons compris que c'était la période qui s'était passé avant l'histoire et qu'elle...
26 octobre 2010

En avant les petits écrivains

En avant les petits écrivains
J'écris..., tu écris...., il / elle écrit..., nous écrivons..., vous écrivez..., ils écrivent... Pour commencer cette année, nous avons appris un poème de Jean-Luc MOREAU, Locataires et nous avons essayé d'écrire nos propres strophes: Locataires J’ai...
26 octobre 2010

Ici des photos de nos 1ères oeuvres de l'année...

Ici des photos de nos 1ères oeuvres de l'année...
Masque africains en collage: - Découper des morceaux dans un premier modèle de masque vierge et s'en servir de patron pour découper des morceaux dans les journaux- Coller les morceaux sur le modèle du deuxième masque ( identique au 1er )- Faire varier...
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21 septembre 2010

Le Rallye lecture

Le Rallye lecture
Pourquoi? Il permet , de part la diversité des livres proposés, de faire découvrir aux élèves des ouvrages qu'ils n'auraient pas forcément choisi d'eux-même à la BCD. Ce rallye lecture a pour but de valoriser la lecture et de faire prendre conscience...
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